Oľga Okálová
PaedDr., PhDr., Mgr., PhD.
Som špeciálna pedagogička, výskumníčka a autorka inkluzívneho konceptu PIP EDU — Profilu inkluzívnej podpory a Modelu IMPULZ™, ktorý prepája vedu, prax a komunitnú participáciu. Zameriavam sa na budovanie systémov podpory kvality inklúzie v školách a samosprávach, ktoré sú citlivé na potreby každého dieťaťa. Verím, že len multidisciplinárna spolupráca a skutočná participácia všetkých aktérov môže viesť k účinnej inklúzii.
"Inklúzia je kultúra participácie, spolupráce a rešpektu. Budujem systémy, ktoré premieňajú zraniteľnosť na silu komunity."
Na komunitnom zdraví a inklúzii mi záleží. Verím, že v komunite, v ktorej žijeme, sú všetky zdroje pre náš rast. Verím v dôstojnosť každého dieťaťa, silu vzťahov a dáta, ktoré podporujú, nie zaťažujú.
Odborné zameranie
Inkluzívne vzdelávanie
Implementácia podporných opatrení vo výchove a vzdelávaní.
Multidisciplinárna spolupráca
Spolupráca tímov v školách a komunitách.
Participácia detí a rodín
Zapojenie detí a rodín do výchovno-vzdelávacieho procesu.
Nástroje podľa UDL a SEL
Tvorba nástrojov podľa princípov univerzálneho dizajnu a sociálno-emočného učenia.
Diagnostika kvality a audity
Odborná diagnostika kvality, audity a intervencia v školskom prostredí.
Psychoterapia zameraná na riešenie
Terapeutická a poradenská práca prístupom Solution Focus.
Vzdelanie a kvalifikácie
Akademické tituly
Kvalifikácie a roly
- Psychoterapeutka — a poradkyňa zameraná na riešenie, ČAP — Solutions Focus, ČR (2022)
- Prvá atestácia — špeciálna pedagogička — odborný zamestnanec (2017)
- Druhá atestácia — školská špeciálna pedagogička — pedagogický zamestnanec (2025)
- Funkčné vzdelávanie — CCV PF KU (2025)
- Lektorka — vzdelávania dospelých overená Alianciou sektorových rád (2006 — trvá)
- Koordinátorka, kvalitárka — ŠPT, inklúzie, kvality a rozvoja školy (2022 — trvá)
- Trénerka — multidisciplinárnych tímov (2020 — trvá)
- Supervízorka — riadenie, supervízia a koordinácia multidisciplinárnych tímov
Členstvo v expertných skupinách
Profesijná prax
Akademické pôsobenie (Katolícka univerzita v Ružomberku, 2009 — 2025)
Výskumná a publikačná činnosť
Výskum a publikácie v oblasti špeciálnej pedagogiky, sociálnej práce, inklúzie a podpory detí v zraniteľných situáciách — monografie, vedecké články a viac než 50 citácií (07/2025). Kompletný prehľad je dostupný v centrálnom registri publikačnej činnosti.
Autorstvo a výstupy pre prax
- PIP EDU — Profil inkluzívnej podpory: koncept, aplikácia, informačný systém a metodikaodkaz
- Model IMPULZ™ — systém podpory a včasného varovania pre bezpečnú školuodkaz
- Okálová (2023): Inklúzia v multidisciplinárnej praxi pre všetkých — VERBUM KUodkaz
- Okálová in Nepustil a kol. (2022): Kvalifikácia — autentická skúsenosť. Príručka pre laických a peer členov MDT — VERBUM KUodkaz
- Okálová in Nepustil a kol. (2022): Multidisciplinárne tímy — vzťahová podpora rodín v náročných časoch — VERBUM KUodkaz
- Okálová in Bruncková a kol. (2022): Faktory efektivity a funkčné modely MDT pri práci s rodinami (výskumná štúdia) — VERBUM KUodkaz
- Okálová, Jablonský, Emmerová (2021): Pomoc mladým ľuďom v kríze — VERBUM KUodkaz
- VÚDPaP (2023): Budovanie spolupráce s rodičomodkaz
- VÚDPaP (2022): Školský podporný tím — teoretický a praktický sprievodcaodkaz
- VÚDPaP (2020): Multidisciplinárny prístup v diagnostike porúch fetálneho alkoholového spektraodkaz
Zahraničné mobility a pobyty (výskum a vzdelávanie)
Kvalifikačný rast, projekty a odborné pôsobenie
Výber z absolvovaných výcvikov, kurzov a projektov doma aj v zahraničí.
Medzinárodné výcviky a kurzy
- Psychoterapeutka a poradkyňa zameraná na riešenie — Solutions Focus, komplexný výcvik (710 + 550 hodín, akreditácia ČPS a ČAP)
- Kids' Skills Coach — na riešenie orientovaná práca s deťmi, rodičmi a komunitou
- Umenie dialógu — základy mediačných a facilitačných techník (64 hodín)
- Základný tréning v Otvorenom dialógu (128 hodín)
- Možnosti dialógu I. a II. (170 + 90 hodín)
- FASD a brain-based prístupy v adoptívnych a pestúnskych rodinách (CEED)
- Tréning v problematike fetálneho alkoholového syndrómu (16 hodín)
- Vyhodnocovanie situácie dieťaťa a rodiny, individuálny plán ochrany dieťaťa
- Webináre: krízová intervencia online, online terapie s deťmi, párové terapie online
- Členka pracovnej skupiny psychoterapie v školstve
- Koordinácia a facilitácia Stretnutí okolo dieťaťa (40 hodín, akreditácia MPSV ČR)
Národné výcviky a kurzy
- Ipčko, o.z. — Psychosociálna a sociálna pomoc v krízových situáciách (220 hodín, akreditácia MPSVaR SR)
- Rada pre poradenstvo v sociálnej práci — Systemické vzdelávanie: služby orientované na človeka (60 hodín)
- Inštitút dialogických praxí — Transformatívny dialóg, vzťahové procesy a šikana (Sheila McNamee, Sylvia London — Taos Institute); tréning trénerov MDT (Loek Schoenmakers, Erasmus+)
- GSI Österreich & Fascinujúce deti — výcvik v metóde senzorickej integrácie A. Jean Ayres
- Biofeedback Inštitút Slovensko — základný kurz BrainFeedback (50 hodín, EEG)
- Psyche Educa — Neuropsychológia pre prax I. (akreditácia Slovenskej komory psychológov)
- Inštitút psychoterapie a socioterapie — INPP školský intervenčný program
- Centrum Dr. Sindelar — deficity čiastkových funkcií ako príčina porúch učenia a správania
- Centrum Benaudira — terapeutka sluchového spracovávania a tréningu
- Centrum Slniečko, n.o. — domáce a rodovo podmienené násilie, Dohovor o právach dieťaťa, ochrana detí pred násilím
- SPIN — videotréning interakcií: intuitívne rodičovstvo, prevencia a intervencia (16 hodín)
- Asociácia SaSP — sociálno-psychologický výcvik, modul 1 a 2 (60 hodín)
- Náruč, Žilina — filiálna terapia, tréning rodičovských zručností
- MŠ SR / NÚCŽV — výchova a vzdelávanie detí a žiakov so zdravotným znevýhodnením
- Indícia, n.o. — Comenia Script, Hejného metóda pre učiteľov MŠ
- Archa — napĺňanie potrieb detí v ústavnej starostlivosti (Center for Family Development)
- ÚNMS SR — manažérsky model kvality CAF (akreditované vzdelávanie)
- ŠIOV — rozvoj kultúry kvality v škole (inovačné vzdelávanie)
- ISVD & ŠIOV, MŠVVaM SR — certifikácia vzdelávacej inštitúcie (SOŠ a gymnáziá)
- Timeout Foundation, Helsinki — Timeout (Efe Evwaraye, Fínsko)
- Ďalšie kurzy k digitalizácii, AI a inováciám (na vyžiadanie)
Projektová činnosť
Odborné pôsobenie v komisiách a tímoch
- Komisia školstva a športu, mesto Ružomberok — členka (2023 — 2026)
- Koordinačný tím Inštitútu dialogických praxí, o.z. — členka a koordinátorka (2016 — trvá)
- Diagnostický tím FAS, Pedagogická fakulta KU — členka a koordinátorka diagnostického centra (2012 — 2019)
- Komunitné plány sociálnych služieb mesta Ružomberok — koordinátorka a členka pracovných skupín (2010 — 2016)
- Komisia sociálnych služieb a zdravotníctva, mesto Ružomberok — členka (2010 — 2014)
- Komisia pre verejný poriadok, prevenciu kriminality a sociálnych vecí, mesto Ružomberok — členka (2006 — 2010)
- IPčko, o.z. — online poradkyňa v chatovej poradni (2020)
- Stáže a prednáškové pôsobenie: Magistrát města Olomouc, Magistrát hl. m. Prahy, Slezská univerzita v Opave, mesto Ružomberok (2010 — 2013)
Máte záujem o spoluprácu?
Napíšte mi a pripravím návrh riešenia podľa potrieb vašej školy alebo siete škôl.

